• 2. - 4. klašu koris (skolotāja Maruta Veļičko)

• 5. - 12. klašu koris (skolotāja Maruta Veļičko)

• Mazo mūzikas kolektīvu grupa 1. - 12.kl.  (skolotāja Maruta Veļičko)

• 2. - 4. klašu ansamblis (skolotāja Alisa Jevsejeva)

• Vispārējā fiziskā sagatavošana (skolotājs Sergejs Vasiļjevs)

• Ielu vingrošana (6. - 7.kl.) (skolotājs Genadijs Petrovs)

• Šahs (1. - 2.kl.) (skolotājs Dmitrijs Lapkovskis)

• Robotika (4. - 7.kl.)  (skolotājs Dmitrijs Lapkovskis)

• Skolēnu mācību uzņēmumi  (skolotājs Nauris Kupcovs)

• Iepazīsti pasauli interaktīvā veidā (7. - 12.kl.)  (skolotāja Olga Kovaļova)

• Citas iespējas

Izmantojiet iespēju papildināt savas zināšanas pētniecisko darbu izstrādes jautājumos! Pieteikšanās individuāla!

Valsts izglītības satura centra īstenotais Eiropas Sociālā fonda projekts “Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai” (projekta numurs 8.3.2.1/16/I/002) septembrī organizē astoņas tiešsaistes konsultācijas 9.–12.klašu skolēniem, kuri plāno uzsākt zinātniskās pētniecības darbu (ZPD) izstrādi 2021./2022.mācību gadā, kā arī pedagogiem – darbu vadītājiem, kuri piedalīsies skolēnu zinātniskās pētniecības darbu īstenošanā.

Būsiet laipni gaidīti vecāku sapulcēs!

7.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 7.septembrī plkst.17.30 skolas pagalmā.

8.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 2.septembrī plkst.18.00 skolas pagalmā.

9.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 15.septembrī plkst.18.00 skolas pagalmā.

10.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 2.septembrī plkst.17.30 skolas pagalmā.

11.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 15.septembrī plkst.17.30 skolas pagalmā.

12.klašu skolēnu vecāku sapulce notiks 7.septembrī plkst.18.00 skolas pagalmā.

Tagadējās 5.a klases skolnieces Adriana Bukeja, Viktorija Baranovska, Stefanija Cvetkova un Sofija Ivanova 2021.gada pavasarī piedalījās Junior Achievement Latvia Radošuma un finanšu pratības konkursā „Mana vārdnīciņa”.

Katrā klašu grupā skolēniem saviem vārdiem bija jāizskaidro noteikti ekonomiskie jēdzieni, izmantojot tās zināšanas, kuras ir apgūtas sociālo zinību stundās. Lai labāk izprastu ekonomiskos jēdzienus un to praktisko pielietojumu dzīvē, vārdnīciņā bija jāiekļauj savu vecāku, vecvecāku vai vienkārši citu paaudžu cilvēku skaidrojumus par dotajiem jēdzieniem, kā arī parādīt to lietojumu savā ikdienā.